<網路紀元前一年>
傳播研究是見樹不見林?
呵呵!其實我比較想請教如何見"林"法,見什麼"林",又為什麼見?
當(大眾)傳播研究發展了70年,"對話"的屬性濃厚,如恐慌研究(心理學).耶魯說服(心理學).知溝論(社會學),甚或媒介整合論(社會學).傳播研究始自"對話",發展所謂的"科際整合",連"資訊科學"都可以"對話"一番,但隨傳播科技發展,傳播研究不斷"對話",為的是一個"科技整合"說,恐怕存疑.況,學科間"對話"的基礎何在?社會學者會不會跟傳播學者"對話",甚或承認"對話"的"必要性"?又,資訊科學者又與傳播學者對上了什麼"話"?
一位教cmc的傳播學者上課言,當資工的學者發展了一套"cmc系統",要傳播學者感受一下"對話",然後要他們寫一些"傳播理論"來看此"cmc"(資工人眼中的)technology...
重點是.....此般學科間真的有(能)對話嗎?還是傳播學者的一廂情願(or不情願)?
試問:傳播的"樹"又是什麼?當cmc technology發展之際,可曾有人再關心螺旋怎麼沉沒,外星人又怎麼造成恐慌,知識怎麼會形成落差?(ㄟ....好像有耶,呵呵),甚或傳播"理論"該如何發展?試問:當我們急欲找尋更多"對話",以找到那片"林"之際,那每棵樹是否早已"殘破不堪"?
話說,天下合久必分,分久必合,在意的,便是那"合"/"分"之間的正當性罷了.
p.s.實在是學疏才淺,丟了一堆問號,不知我們有沒有對上了話,又對上了什麼話?^^cc
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